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課程名稱 |
新生專題
Freshman Seminar |
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開課學期 |
108-1 |
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授課對象 |
共同教育組 |
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授課教師 |
陳雪華 |
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課號 |
GenEdu1000 |
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課程識別碼 |
H02 10100 |
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班次 |
08 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
女5舍C |
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備註 |
主題：在大學點燃學習的動力與體會生命的價值。第一堂未到視同放棄。
限學士班一年級
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081GenEdu1000_08108 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
大學是人生重要的階段，是型塑未來走入職場與建立家庭的重要基礎。大一新生經歷極大的升學壓力進入臺大，需要花時間適應與中學差異甚大的大學生活與學習方式。本課程希望能夠協助大一新生適應大學的生活與學習，課程內容包含課業學習、社團參與、人際關係等主題。期待可以點燃學生的學習動力並致力於追求人生目標。 |
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課程目標 |
(一) 幫助新生適應大學的學習方式與生活型態。
(二) 培養學生自我學習、溝通表達、獨立思考及批判反省的能力。
(三) 引導學生探索自我，思考未來的人生方向。 |
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課程要求 |
1. 配合課程進度，在課堂上討論並上台報告。
2. 繳交作業，期末繳交書面報告。
3. 出席：有事無法上課必須事先透過台大請假系統請假，請假至多3次。未請假者視同曠課，曠課者將被評為「不通過」。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. 當青蛙念到蝸牛大學--在大學點燃學習的動力 （University 101: Get the
Learning Motivation in University）。張文亮著。臺北市：校園書房，2013。
(圖資系圖指定參考書區 新生專題) (總圖3F臺大人文庫 6020 001-25)
https://www.books.com.tw/products/0010578889
2. 飛機為什麼沒有撞到羊--在大學體會生命的價值（University 101 : Experience
a Valuable Life in University）。張文亮著。臺北市：校園書房，2013。
(總圖3F臺大人文庫 6020 001-27)
https://www.books.com.tw/products/0010578891
3. 深度學習力（How to Win at College）。卡爾.紐波特(Cal Newport)著；朱崇旻
譯。臺北市 : 時報文化，2018。
(辜振甫圖書館1F開架閱覽室525.619 2732) (總圖2F人社區 525.619 2732)
https://www.books.com.tw/products/0010782309
4. 優質大學生的學習指導（How to Become a Straight A Student）。卡爾.紐波特
(Cal Newport)著；楊冰譯。臺北縣板橋市 : 宏道文化，2007。
5. 玩出好成績 ：作個80/20的學生。道格拉斯(Steve Douglass)，堅森(Al Janssen)
著；廖慶璋，楊申語，林焜煌合譯。臺北市：學園，2006八刷。(圖資系圖指定參考書區 新生專
題)
https://shop.campus.org.tw/ProductDetails.aspx?ProductID=000045452
6. 大學不迷茫。李尚龍著。臺北市：今周刊，2018。2019 TAEBDC PDA 試閱電子書,
試閱期限至2019.12.31
https://www.books.com.tw/products/0010784688
7. 大學入門：開創成功的大學生活。鄔昆如等著。臺北市：遠流，1998。
(臺科大圖書館 525.78 766)
https://www.books.com.tw/products/0010166845
8. 給大學新鮮人的12 封信。黃崑巖等著。臺北市：聯經， 2008。
(師大圖書館 376.758 634)
https://www.books.com.tw/products/0010413356
http://changww.epage.au.edu.tw/files/14-1160-29493,r108617-1.php?Lang=zh-
tw (全文)
9. 打開大門，讓世界進來：給大學新鮮人的一封信。哈利 R. 盧易斯(Harry R.
Lewis)等作；林蔭庭譯。第一版。臺北市：天下遠見，2006。
(圖資系指定參考書區 新生專題) (總圖1F新書展示區 525.78 5174 ) (臺科大圖書館525.78
765)
https://www.books.com.tw/products/0010344571
10. 生存的12條法則：當代最具影響力的公共知識分子，對混亂生活開出的解方(12
Rules for Life: An Antidote to Chaos)。喬登．彼得森(Jordan B. Peterson) 原著；
劉思潔，何雪綾譯。新北市：大家出版社，2019。
(圖資系指定參考書區 圖書資訊學專題)(總圖2F人社資料區 177.2 2424-2)
11. 與成功有約 [電子資源] ：高效能人士的七個習慣。史蒂芬.柯維(Stephen R.
Covey)著；顧淑馨譯。臺北市：遠見天下，2017。
(紙本: 總圖2F人社資料區177.2 4120-4) (總圖3F臺大人文庫6020 001-25 )
https://www.books.com.tw/products/0010753548
12. 人際關係與影響力 - 黑幼龍
https://www.youtube.com/watch?v=U8p2iTVLFbU
13. 男人來自火星，女人來自金星：男女大不同。 約翰．葛瑞 (John Gray)原著； 蘇晴
譯。五版。生命潛能出版，2015。
(醫圖3F開架圖書室 544.3 4710-1 2015) 已借出due 10/29
https://www.books.com.tw/web/sys_serialtext/?item=0010746599
14. 男女大不同-超越火星和金星(約翰.葛瑞)
https://www.youtube.com/watch?v=gKY1myuwoGE
15. 愛之語：兩性溝通的雙贏策略。蓋瑞.巧門(Gary Chapman)著；王雲良譯。初版。臺
北市：中國主日學協會，1998。
(圖資系圖指定參考書區 新生專題) (總圖2F人社資料區 544.3 1177-1)
https://www.books.com.tw/products/0010313182
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與、書面與口頭報告 |
100% |
「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之，評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告，非考試分數。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程介紹、CEIBA使用、教師成長的生命故事與專業分享 |
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第2週 |
9/19 |
修課同學彼此認識與分享成長經歷 |
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第3週 |
9/26 |
大學四年目標的設定：學業、社團參與、感情生活… |
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第4週 |
10/03 |
同學分享心得--名人對新鮮人的建議 |
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第5週 |
10/10 |
國慶日 |
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第6週 |
10/17 |
大學的寶山：圖書館 |
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第7週 |
10/24 |
在大學點燃學習的動力 |
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第8週 |
10/31 |
在大學體會生命的價值 |
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第9週 |
11/07 |
期中考週溫書假 |
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第10週 |
11/14 |
大學的寶山：圖書館各類型資源的認識 |
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第11週 |
11/21 |
玩出好成績：作個80/20的學生 |
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第12週 |
11/28 |
小組報告四：大學不迷茫 (第7組) |
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第13週 |
12/05 |
打開大門，讓世界進來：給大學新鮮人的一封信 |
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第14週 |
12/12 |
贏在影響力 : 卡內基人際關係九大法則 |
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第15週 |
12/19 |
愛之語：兩性溝通的雙贏策略 |
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第16週 |
12/26 |
男女大不同-超越火星和金星 |
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第17週 |
1/02 |
期末Pizza歡樂派，填寫課程心得與意見 |
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第18週 |
01/09 |
期末考週溫書假 |